發(fā)貨地點(diǎn):上海市浦東新區(qū)
發(fā)布時(shí)間:2025-05-09
利用《金角魚(yú)初中物理》,探索項(xiàng)目化的初中物理學(xué)習(xí)模式。開(kāi)展設(shè)計(jì)項(xiàng)目式或主題式的探究性學(xué)習(xí)模式,利用金角魚(yú)線上平臺(tái),有更多保存和展示學(xué)生作品的空間,教師要盡可能地展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,以成就感驅(qū)動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在學(xué)生嘗試優(yōu)化設(shè)計(jì)方案的過(guò)程中不斷增加感覺(jué)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的體驗(yàn),進(jìn)而調(diào)動(dòng)大腦的思考,這樣可以有效促進(jìn)具身認(rèn)知發(fā)展。利用平臺(tái)提供的豐富資源,金角魚(yú)物理實(shí)驗(yàn)軟件引發(fā)深度學(xué)習(xí),項(xiàng)目化式的學(xué)習(xí),學(xué)生各顯其能,金角魚(yú)物理實(shí)驗(yàn)軟件引發(fā)深度學(xué)習(xí),在習(xí)得知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生的自信心,金角魚(yú)物理實(shí)驗(yàn)軟件引發(fā)深度學(xué)習(xí),促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展示。用新問(wèn)題新思想新技術(shù),創(chuàng)新初中物理教研形態(tài)。金角魚(yú)物理實(shí)驗(yàn)軟件引發(fā)深度學(xué)習(xí)

《金角魚(yú)初中物理》的研發(fā)創(chuàng)新具有鮮明的原創(chuàng)性。
它是首先提出面向“過(guò)程和方法”初中物理教學(xué)軟件。通過(guò)面向“過(guò)程和方法”,促進(jìn)“態(tài)度情感價(jià)值觀”的培養(yǎng),更有助于縮短教學(xué)時(shí)間、發(fā)掘孩子們的創(chuàng)造力,提升學(xué)生素質(zhì)。在教學(xué)三目標(biāo)(1知識(shí)和技能,,2過(guò)程和方法,3態(tài)度/情感/價(jià)值觀)中,目前學(xué)校教育和考試重點(diǎn)在教學(xué)目標(biāo)的第一階段“知識(shí)和技能”上。
它是首先提出基于初中物理的學(xué)科素養(yǎng)、著重科學(xué)探究和科學(xué)思維、打通學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試教育橋梁的軟件。通過(guò)變“專(zhuān)題復(fù)習(xí)”為“專(zhuān)題探究”,激勵(lì)學(xué)生勇于探究習(xí)題背后基礎(chǔ)的物理研究對(duì)象,從探究中找到一般性的解題方法。 金角魚(yú)初中物理APP致力于模式和教學(xué)法的研究金角魚(yú)教研共同體正在積極探索初中物理教學(xué)新模式和新方法。

金角魚(yú)在上海的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《用數(shù)值仿真和人工智能,改變初中物理教學(xué)模式》,入選《中國(guó)智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》。
“2022中國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的智能教育”論壇,于2022年1月13日在上海舉行。
本論壇重點(diǎn)關(guān)注中國(guó)近年來(lái)在各個(gè)學(xué)生年齡段以及各場(chǎng)景下教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成果,討論智能教育技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)教育所帶來(lái)的改變,旨在推進(jìn)人工智能等信息技術(shù)與教育的深度融合和推廣應(yīng)用。
本次論壇邀請(qǐng)了來(lái)自教育界的學(xué)者與企業(yè)界的嘉賓,圍繞人工智能和其他先進(jìn)技術(shù)促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等問(wèn)題進(jìn)行分享和交流。UNESCO教育信息技術(shù)研究所(UNESCOIITE)所長(zhǎng)展?jié)隽酥髦紙?bào)告。
《中國(guó)智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》作為本次會(huì)議的重要成果在此次論壇上發(fā)布。在入選《中國(guó)智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》21個(gè)杰出案例中,除了15個(gè)學(xué)校案例之外,只有6個(gè)企業(yè)案例。這六個(gè)企業(yè)案例來(lái)自于華為、騰訊、金角魚(yú)等。
《金角魚(yú)初中物理》中新穎的分析工具和教學(xué)創(chuàng)新,促進(jìn)探究式教學(xué)的推進(jìn),讓課堂亮點(diǎn)紛呈。
例如,
(1)參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器;
(2)參照物/運(yùn)動(dòng)/速度情境模擬器;
(3)串聯(lián)電路規(guī)律邏輯演繹工具,在翻牌游戲中把握真諦;
(4)滑動(dòng)變阻器在串聯(lián)電路中電特性分析(通過(guò)實(shí)際操作認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器在串聯(lián)電路中的限流作用,用直觀的曲線分析滑動(dòng)變阻器電路動(dòng)態(tài),同數(shù)據(jù)分析探究滑動(dòng)變阻器阻值的變化關(guān)系);
(5)電路DIY;
(6)圖表輔助分析;
(7)思維導(dǎo)圖工具;
(8)復(fù)習(xí)工具;
(9)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)裝置。 金角魚(yú)初中物理,為教學(xué)賦能。

利用《金角魚(yú)初中物理》,做趣味實(shí)驗(yàn)。
金角魚(yú)除了包含常規(guī)實(shí)驗(yàn)之外,還有很多趣味實(shí)驗(yàn)和游戲?qū)嶒?yàn),讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。例如,需要學(xué)生利用光的反射知識(shí),通過(guò)添加寶石將光線反射到目標(biāo)寶石處的“反射游戲”;利用杠桿的平衡條件知識(shí),將重物進(jìn)行擺放,讓杠桿在水平方向保持平衡的“杠桿游戲”。
不僅學(xué)生可以親自動(dòng)手做,趣味實(shí)驗(yàn)作為老師授課時(shí)的導(dǎo)入素材,或者課后的個(gè)性化作業(yè),更能在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 金角魚(yú)希望幫助老師加深對(duì)教材、對(duì)學(xué)生理解,強(qiáng)化自己的教學(xué)水平,以適應(yīng)信息時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)。新課標(biāo)下的初中物理軟件(學(xué)校版)對(duì)學(xué)生的價(jià)值
金角魚(yú)提供大量生動(dòng)的互動(dòng)情境,學(xué)生能在做中學(xué),老師能在互動(dòng)中教。金角魚(yú)物理實(shí)驗(yàn)軟件引發(fā)深度學(xué)習(xí)
《金角魚(yú)初中物理》在教學(xué)應(yīng)用上更自由。這一點(diǎn)表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
(1)在電學(xué)所有模塊,都支持電路的任意設(shè)計(jì)、存儲(chǔ)/調(diào)取和操作。
(2)電學(xué)之外也具備大量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景,支持使用者自由設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),有些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還可以存儲(chǔ)和調(diào)取。如平面鏡成像、凸透鏡成像、杠桿、滑輪、參照物-運(yùn)動(dòng)-速度等。
(3)引入壓力/壓強(qiáng)數(shù)字傳感器,支持對(duì)各種固體切割物和液體的傳感。
(4)強(qiáng)大的情境分析工具,可適用于習(xí)題的分析和深層探究。如參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器、電路九宮格分析器、電路短斷路故障模擬和分析器、伏安法測(cè)電阻和小燈泡電功率故障復(fù)現(xiàn)工具等。《金角魚(yú)初中物理》在系統(tǒng)反饋更智能。這一點(diǎn)表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:實(shí)驗(yàn)操作考練習(xí)能自動(dòng)評(píng)分并給出錯(cuò)誤提示、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能自動(dòng)評(píng)判設(shè)計(jì)的正誤、制作類(lèi)(項(xiàng)目化設(shè)計(jì))能據(jù)實(shí)呈現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)效應(yīng)等。 金角魚(yú)物理實(shí)驗(yàn)軟件引發(fā)深度學(xué)習(xí)
上海金角魚(yú)軟件有限公司是一家金角魚(yú)下屬的兩家公司,都從事軟件科技、互聯(lián)網(wǎng)科技、電子科技、自動(dòng)化科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)?jì)算機(jī)服務(wù),計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā),企業(yè)管理咨詢(xún),自動(dòng)化控制設(shè)備、電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。金角魚(yú)深耕行業(yè)多年,始終以客戶(hù)的需求為向?qū)В瑸榭蛻?hù)提供高品質(zhì)的《金角魚(yú)初中物理》。金角魚(yú)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶(hù)產(chǎn)品上的貼心,為用戶(hù)帶來(lái)良好體驗(yàn)。金角魚(yú)始終關(guān)注數(shù)碼、電腦行業(yè)。滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,提高產(chǎn)品價(jià)值,是我們前行的力量。
新課標(biāo)下的初中物理教學(xué)軟件致力于模式和教學(xué)法的研究 上海金角魚(yú)軟件供應(yīng)
面議
金角魚(yú)初中物理自主學(xué)習(xí)軟件在上海得到廣泛應(yīng)用 上海金角魚(yú)軟件供應(yīng)
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初中物理模擬實(shí)驗(yàn)軟件提高動(dòng)手能力 上海金角魚(yú)軟件供應(yīng)
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金角魚(yú)初中物理(學(xué)校版)APP教學(xué)應(yīng)用 上海金角魚(yú)軟件供應(yīng)
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金角魚(yú)初中物理(學(xué)校版)APP對(duì)教研的價(jià)值 上海金角魚(yú)軟件供應(yīng)
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