PT100機械振動教學實驗臺采用ABB小型三相異步電機驅動，配合變頻器來調節轉速，選擇不同故障類型的軸承，在不同轉速下，驗證軸承缺陷頻率特征，在安全可控的環境中單獨或與各種缺陷組合搭配實驗。作為研究旋轉機械故障特征的創新實驗平，全滿足教學模擬及科研用戶的需求。測試臺主要由驅動電機、變頻器、雙支撐軸承、轉軸、基礎底座、控制單元等組成。1.測試臺主要功能l故障軸承模擬：軸承內圈故障、軸承外圈故障、軸承滾動體故障、軸承保持架故障、軸承綜合故障。l常見機械故障：機械松動、不對中等試驗。l不同轉速下的軸承故障頻率識別。齒輪箱教學實驗臺什么品牌好？河南教學實驗臺價格

瓦倫尼安教學設備機械部件壽命特性研究軸承、齒輪等部件的壽命研究不同介質對軸承、齒輪等部件的加速疲勞磨損影響研究(4)油液系統故障模擬研究滑油系統故障研究:噴油嘴堵塞、滑油泄漏等故模擬滑油碎屑故障:滑油碎居超標故障模擬油品質量故障研究:油品到,化、粘度下隆、水分超標等故障模擬(5)力學研究材料力學研究:多種應力測量研究，材料彈性常數、撓度測量研究，靈敏系數測定研究，內力素測量研究，瞬態動應變和穩態動應力研究，振動研究等摩擦力學研究:物體的靜/動摩擦系數、及加速度測定研究磁懸浮碰童力學研究:磁力物的初速度、末速度和加速度測定研究，磁力物的彈性/完全非彈性碰童研究，驗證動量和能量的守恒定律河南教學實驗臺價格機電教學實驗臺故障解決方法？

PT800機械診斷模擬基礎單元（硬件）√簡介為了避免嚴重的機器損壞和及時進行維護，必須了解機器的狀況。通常可以根據其振動的類型和數值來判斷機器或機器部件的狀態。機械診斷系統可用于模擬某些類型的損傷，并調查其對振動頻譜的影響。PT800基座單元允許振動測量運動（振動位移，速度和加速度中的時間/頻率范圍內的測量）。也可以實現剛性轉子的現場平衡和軸對準。基本單元的關鍵部件是機械元件（離合器，軸承座和帶轉子的軸），通過變頻器和轉速發電機的變速驅動電機，以及具有用于功率輸出和速度的數字顯示器的顯示和控制單元。馬達基板安裝在滑架上，使馬達能對齊。具有定位槽的大型鋁基板可以快速，靈活和精確地組裝系統部件。透明的保護蓋在操作過程中提供了必要的安全性，并且可以在實驗過程中使系統清晰。所有零件都在存儲系統中清晰布置并保護良好。

組件電氣參數電機1馬力3相電動機變頻器1馬力交流變頻器轉速計帶LCD數顯的內置轉速計和一個用于數據采集模擬TTL輸出機械參數軸直徑20mm，車削，磨光和拋光，鋼制軸承深溝球軸承或油潤滑青銅軸瓦滾動軸承轉子支座長760mm,水平方向可通過定位螺栓調整，豎直方向可通過標準墊片調整，定位孔便于重新較直。軸承可根據變化的轉子跨距安裝在五個不同的位置滾動軸承兩個密封的滾動軸承安裝在鋁制可拆分的軸承座中，便于安裝與更換。開有安裝傳感器的內螺紋孔轉子2個Φ150mm的鋁制轉子，兩排螺紋孔每隔20度分布，用于引入不平衡防護罩帶鎖的耐沖擊透明防護罩，有安全保護開關，當防護罩打開時電動機自動停止電氣控制臺安裝有變頻器和直流電源的控制臺，方便移動與遠程操作控制外觀參數MFS實驗臺1250×600鋁基座，基座固定板和8個減震腳教學實驗臺是怎樣檢測轉子試驗臺呢?

PT700機械故障實驗臺，故障電機與負載的相關性1.存在故障的電機對負載大小的響應程度故障齒輪的振動特征信號提取與分析診斷1.了解和學習常見的齒輪故障類型2.故障齒輪在振動信號的具體表現形式3.如何通過振動分析的方式分析齒輪故障軸承各種故障類型的特征頻率識別1.常見的軸承故障類型2.不同部件的軸承故障所表現的振動特征頻率驗證齒輪嚙合間隙和振動溫度的關系1.齒輪齒隙如何調節2.齒隙過大和過小對振動和噪聲的影響3.齒隙過小和和過大對齒輪溫度的影響油液潤滑與振動信號的關聯性1.齒輪無潤滑和有潤滑運行時的噪聲影響2.齒輪無潤滑和有潤滑對振動信號及振動幅值的影響單一故障齒輪振動信號與多類故障齒輪振動信號疊加的分析技術1.單一故障齒輪振動頻譜特征的表現2.同時植入兩個故障齒輪時振動信號的影響3.如何識別單一故障齒輪振動信號及兩個齒輪故障振動故障信號齒輪故障與故障軸承同時植入對振動信號的影響和識別1.齒輪故障與軸承故障同時植入時候的振動信號特征2.不同的齒輪故障與不同軸承故障相互之間的影響3.學習如何分離兩種缺陷類型的特征頻率學習振動信號采集的基礎應用1.學習振動的基礎理論2.如何采集和分析振動信號了解振動頻譜的初步分析和應用1教學實驗臺為什么那么貴啊？河南教學實驗臺價格

教學實驗臺可以檢測出來泄漏量嗎？河南教學實驗臺價格

旋轉機械故障診斷的研究對于避免災難性事故和巨額經濟損失具有重要的意義。為了把科研成果移植到實驗教學中,本文設計了一個小型的機電設備故障診斷實驗系統,目的在于使學生了解旋轉機械振動過程中一般會出現的故障、所造成的危害及其診斷的方法。其內容主要是從工程中設備出現的問題著手進行的各種檢測和故障分析，或在某種裝置上做單一故障診斷實驗，能夠解決工作現場中設備診斷問題。但是，如果為了培養這方面人員或進行研究試驗工作，現場實驗環境和條件就顯得不夠完善。在工業生產的實際環境中，不可能及時的給學員提供設備的各種故障來進行學習和訓練，也不允許在生產設備上進行各種研究試驗。VALENIAN試驗平臺在前期調配階段可以以虛擬的方式進行模擬構建,在診斷步驟實施之前,預先使用旋轉機械故障模擬試驗臺來進行機電設備和振動能量分布情況的判定。利用機電設備作為診斷模型進行故障診斷時,必須有效區分旋轉機械故障模擬試驗臺和實際情況之間的差異性,并選擇出檢測點。河南教學實驗臺價格