中國課后延時服務發展現狀及前景動向分析報告2023-2028年
【報告編號】: 388820
【出版時間】: 2023年2月
【出版機構】: 中研智業研究院
【交付方式】: EMIL電子版或特快專遞
【報告價格】:【紙質版】: 6500元 【電子版】: 6800元 【紙質+電子】: 7000元
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第1章課后延時服務行業綜述及數據來源說明
1.1 課后延時服務行業界定
1.1.1 課后延時服務的界定
（1）課后服務的定義
（2）課后延時服務的定義
1.1.2 課后延時服務相似概念辨析
1.1.3 課后延時服務的分類
1.2 課后延時服務專業術語說明
1.3 本報告研究范圍界定說明
1.4 本報告數據來源及統計標準說明
1.4.1 本報告權威數據來源
1.4.2 本報告研究方法及統計標準說明
第2章中國課后延時服務行業宏觀環境分析（PEST）
2.1 中國課后延時服務行業政策（Policy）環境分析
2.1.1 中國課后延時服務行業監管體系及機構介紹
2.1.2 中國課后延時服務行業標準體系建設現狀
2.1.3 國家層面課后延時服務行業政策規劃匯總及解讀
2.1.4 31省市課后延時服務行業政策規劃匯總及解讀
（1）31省市課后延時服務政策規劃匯總
（2）31省市課后延時服務政策梳理
2.1.5 政策環境對課后延時服務行業發展的影響總結
2.2 中國課后延時服務行業經濟（Economy）環境分析
2.2.1 中國宏觀經濟發展現狀
（1）中國GDP及增長情況
（2）中國三次產業結構
（3）中國居民消費價格（CPI）
（4）中國第三產業增加值
2.2.2 中國宏觀經濟發展展望
（1）國際機構對中國GDP增速預測
（2）國內機構對中國宏觀經濟指標增速預測
2.2.3 中國課后延時服務行業發展與宏觀經濟相關性分析
2.3 中國課后延時服務行業社會（Society）環境分析
2.3.1 中國課后延時服務行業社會環境分析
（1）中國人口規模及增速
（2）中國人口年齡結構
（3）中國城鎮化水平變化
1）中國城鎮化現狀
2）中國城鎮化趨勢展望
（4）中國居民人均可支配收入
（5）中國居民人均消費支出及結構
1）中國居民人均消費支出
2）中國居民消費結構變化
（6）中國教育經費支出及教育普及率
2.3.2 社會環境對課后延時服務行業發展的影響總結
2.4 中國課后延時服務行業技術（Technology）環境分析
2.4.1 中國課后延時服務行業新興技術融合分析
2.4.2 中國課后延時服務行業科研創新成果分析
（1）專利技術生命周期
（2）專利申請趨勢
（3）熱門專利技術
2.4.3 技術環境對課后延時服務行業發展的影響總結
第3章中國教育行業發展現狀及課后延時服務的必要性分析
3.1 中國教育行業發展歷程分析
3.2 中國教育體系現狀分析
3.3 中國義務教育發展現狀分析
3.3.1 中國義務教育學校數量
3.3.2 中國義務教育學生數量
3.3.3 中國義務教育專任教師數量
3.3.4 中國九年義務教育鞏固率
3.4 “雙減”政策對義務教育的影響分析
3.4.1 “雙減”政策主要內容解析
3.4.2 “雙減”政策對義務教育的影響分析
3.5 “雙減”政策下課后延時服務的必要性分析
第4章中國課后延時服務行業市場供需狀況及發展痛點分析
4.1 中國課后延時服務行業發展歷程
4.2 中國課后延時服務行業市場特性解析
4.3 中國課后延時服務行業市場參與主體分析
4.4 中國課后延時服務方式分析
4.4.1 財政保障式課后延時服務
4.4.2 收費補充式課后延時服務
4.4.3 家長承擔式課后延時服務
4.5 中國課后延時服務行業市場供給狀況
4.5.1 中國課后延時服務行業校內服務供給狀況
（1）中國課后延時服務行業校內服務供給能力
1）義務教育階段小學校內服務供給能力
2）義務教育階段初中校內服務供給能力
（2）中國課后延時服務行業校內服務供給水平
4.5.2 中國課后延時服務行業校外培訓（非學科類）供給狀況
4.6 中國課后延時服務行業招投標市場解讀
4.6.1 中國課后延時服務行業招投標信息匯總
4.6.2 中國課后延時服務行業招投標信息解讀
（1）中國課后延時服務行業招投標數量及類型
（2）中國課后延時服務行業招投標區域
（3）中國課后延時服務行業中標金額分析
（4）中國課后延時服務行業中標主體特征
4.7 中國課后延時服務行業需求特征分析
4.8 中國課后延時服務收費狀況分析
4.9 中國課后延時服務行業市場規模體量測算
4.10 中國課后延時服務行業市場發展痛點分析
第5章中國課后延時服務行業市場競爭狀況及融資并購分析
5.1 學科類校外教育培訓機構轉型路徑分析
5.1.1 學科類校外教育培訓機構轉型概況
5.1.2 學科類校外教育培訓機構轉型素質教育的機遇與挑戰
（1）學科類校外培訓機構轉型機遇
1）轉型難度較低
2）素質教育市場空間較大
（2）學科類校外培訓機構轉型挑戰
1）市場需求難以大幅提高
2）各細分領域差異過大，市場高度分散
3）供給標準化弱，可復制性不強
4）市場競爭激烈
5.2 中國課后延時服務行業市場競爭布局狀況
5.2.1 中國課后延時服務行業非學科類培訓機構入場進程
5.2.2 中國課后延時服務行業非學科類培訓機構省市分布熱力圖
5.2.3 中國課后延時服務行業非學科類培訓機構戰略布局狀況
5.3 中國課后延時服務行業市場競爭格局
5.3.1 中國課后延時服務行業非學科類培訓機構競爭集群分布
5.3.2 中國課后延時服務行業非學科類培訓機構競爭格局分析
5.4 中國課后延時服務行業投融資、兼并與重組狀況
5.4.1 中國課后延時服務行業投融資發展狀況
（1）中國課后延時服務行業資金來源
（2）中國課后延時服務行業投融資主體
（3）中國課后延時服務行業投融資事件匯總
（4）中國課后延時服務行業投融資信息匯總
1）投融資輪次分布
2）投融資區域分布
（5）中國課后延時服務行業投融資趨勢預測
5.4.2 中國課后延時服務行業兼并與重組狀況
（1）中國課后延時服務行業兼并與重組事件匯總
（2）中國課后延時服務行業兼并與重組動因分析
（3）中國課后延時服務行業兼并與重組趨勢預判
1）課后延時服務行業兼并與重組整體趨勢
