文獻分布規律編輯播報、標準、檔案由一個國家的專門部門管理，它們是國家專利局、國家技術監督局和國家檔案局以及各地的相應機構。學術論文由國家圖書館和中國科技信息研究所和學位授予單位共同收藏。圖書、期刊、會議錄和報告等面廣量大的文獻主要由國家文獻信息系統提供。國家文獻信息系統包括科技信息系統、社會科學院圖書館系統、高校圖書館系統和公共圖書館系統四個系統。文獻檢索語言編輯播報軟件介紹文獻檢索語言是一種人工語言，用于各種檢索工具的編制和使用、并為檢索系統提供一種統一的、作為基準的、用于信息交流的一種符號化或語詞化的語言。因其使用的場合不同，檢索語言也有不同的叫法。例如在存儲文獻的過程中用來標引文獻，叫標引語言；用來索引文獻則叫索引語言；在檢索文獻過程中則為檢索語言。用戶在信息接收上不再有時間、空間與方式的隔閡與障礙。信息化文獻知識發現多少錢

目前高校圖書館特藏文獻數字閱讀推廣線上渠道的功能定位是信息推送，疏于利用線上渠道引導用戶深入挖掘特藏文獻的隱性知識。如部分樣本館將電視、廣播渠道的功能設置為活動宣傳，將短視頻、自媒體渠道的功能設置為特藏文獻資源推薦。此類線上渠道尚不支持用戶對特藏文獻資源進行挖掘與揭示，或將削弱特藏文獻數字閱讀推廣線上渠道的功能性。第二，線下渠道的體驗感下降。如南京大學圖書館利用人工智能、虛擬現實、全息互動技術打造了特藏文獻主題空間，依托特藏文獻主題空間開展特藏文獻數字化采集、加工、利用工作，取得了較好的社會效益與經濟效益。但該館疏于開發基于線下渠道的特藏文獻數字閱讀項目，致使用戶難以產生深層次的感知體驗。創新文獻知識發現數據分析網絡化的發展使圖書館在文獻服務形式上更加多元，包括音視頻、圖文等。

勵理念，分層分類地調動用戶參與特藏文獻數字閱讀推廣的積極性，讓用戶產生穩定、持續的關注意愿。目前業內具有代表性的做法主要有兩類：一類是利用閱讀積分方法激發用戶的參與動力。如深圳大學圖書館將用戶的特藏文獻數字閱讀行為量化為若干等級的閱讀積分，每個積分區間均對應著不同數額的獎勵。當用戶的閱讀積分累積到一定程度時可以用來兌換長期借閱權益[12]。另一類是利用閱讀競賽方法提振用戶參與意愿。如西昌學院圖書館發起的特藏文獻分級數字閱讀推廣活動，設置了知識**、閱讀打卡、讀書競猜等閱讀競賽環節，引導用戶通過閱讀競賽強化對特藏文獻數字閱讀推廣的認同感[13]。

文獻的意義：作為一種具體而特殊的元研究，文獻綜述是學術研究乃至學術創新的基石。俗話說，"站在巨人的肩膀上能比巨人看得更遠"。學者首先要學會 "敘事"，即了解前人的知識積累，描述他人在自己關心的問題上的成就。文獻對人類文明和社會進步非常重要。無論古代還是現代，無論中國還是外國，任何從事科學研究的人都需要依靠相關的文獻。它是科學研究的基礎，是人類知識寶庫的一個組成部分，是人類的共同財富。它的內容反映了人們在一定社會和歷史階段的知識水平。所謂淺閱讀就是閱讀不需要思考而采取跳躍式的閱讀方法，它側重的是知識面的廣度，而忽略知識的深度。

文獻的基本要素是：有歷史價值和研究價值的知識；一定的載體；一定的方法和手段；一定的意義表達和記錄體系。人們通常所理解文獻是指圖書、期刊、典章所記錄知識的總和。文獻是記錄、積累、傳播和繼承知識的手段，是人類社會活動中獲取情報的基本、主要的來源，也是交流傳播情報的基本手段。文獻根據載體把其分為印刷型、縮微型、機讀型和聲像型；根據不同出版形式及內容可以分為圖書、連續性出版物、特種文獻；根據文獻內容、性質和加工深度可將文獻區分為零次文獻、一次文獻、二次文獻、三次文獻。隨著計算機技術發展，人類迎來“全媒體”時代。參考文獻知識發現特點

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數字圖書館系統結構模型：數字圖書館是一個相當復雜的系統，必須有統一、規范和系統化的模型作為研究和開發數字圖書館的理論指導和前提。對數字圖書館模型的研究，根據建模側重點不同，可以將系統模型分為：結構模型、框架模型、動態模型、過程模型和功能模型。這五種模型各有所長，如何將其有機地結合和統一，形成對數字圖書館的相對完整刻畫，還需要做許多的研究工作。數字圖書館資源管理：數字圖書館研究和建設的迅速發展，系統資源和信息資源已經顯得非常重要，如何更加有效、合理地管理和利用有限的系統資源（cpu線程、i/o進程、緩沖區和網絡處理）和信息資源滿足數字圖書館的各種需求，是資源管理研究的主要內容。其中包括資源管理的機制和策略、管理模型和優化算法等。目前針對這個問題已經提出的解決方法：服務質量概念以及利用qos機制來解決該問題的方法；基于元調度方法“裝箱”方案；基于數字圖書館的三層模型和多媒體協商、cpu調度、緩沖區分配和差錯控制等方法。信息化文獻知識發現多少錢