第4.1.1條學校建筑中各種教學用房及教學輔助用房的允許噪聲級，應符合表4.1.1的規定。室內允許噪聲級表4.1.1房間名稱允許噪聲級（A聲級，dB）一級二級三級有特殊安靜要求的房間≤40--一般教室-≤50-無特殊安靜要求的房間--≤55注：①特殊安靜要求的房間指語言教室、錄音室、閱覽室等。一般教室指普通教室、史地教室、合班教室、自然教室、音樂教室、琴房、視聽教室、美術教室等。無特殊安靜要求的房間指健身房、舞蹈教室；以操作為主的實驗室，教師辦公及休息室等。②對于鄰近有特別容易分散學生聽課注意力的干擾噪聲（如演唱）時，表4.1.1中的允許噪聲級應降低5dB。環保隔振墊可靠廠家推薦。湖北進口隔振墊

輕質屋蓋，尤其是金屬板屋蓋，在雨滴的沖擊下，會出現擊鼓效應，產生雨噪聲。RX產品均勻附著在鋼板上具有較好的聲阻尼作用，改善了鋼板的振動模式，增強了低頻隔聲，提高整體屋面的隔聲量。(根據檢測,經處理后國家體育館屋頂在2mm/min暴雨雨量下，雨噪聲改善量為5db，達到國家體育館非常嚴格的聲學要求。)9.裝飾性表面可進行不同顏色處理，也可以與其它裝飾材料復合使用，增加其美觀性和裝飾效果。施工流程施工前準備-------噴涂基層處理---------噴涂施工----------表面修整-----表面罩面---------噴涂場地清理----------質量驗收2.保溫絕熱導熱系數0.034~0.042W/(m·K),絕熱層為密閉無接縫整體，有效阻斷冷熱橋，提高保溫效果。3.防火無機材質，A級不燃/A1級防火。4.防潮、透氣湖北進口隔振墊鋼琴房隔振隔音墊哪家公司可靠？

4.2冷凍機機組隔振（1）冷凍機組為離心壓縮機或螺桿機組，安裝在地上，根據冷凍機組的荷載均勻布置三層橡膠墊塊中間夾鋼板直接安裝。（2）進出水口采用橡膠撓性接管連接，管道采取鋼架支撐形式隔振，由于管道振動較大，會通過鋼架支撐傳遞到樓層下，設計時必須考慮采用橡膠隔振器隔振。（4）為防止和減小空調機組、冷卻塔、冷凍機組、風機、水泵等產生的振動沿層面、梁柱、墻體振動傳遞，在設備底部安裝隔振元件（彈簧隔振器、橡膠隔振器）。管道采用橡膠撓性接管（或金屬波紋管、金屬軟管），風機進出口與設備和管道連接處用帆布接頭等，變剛性連接為柔性連接。并對管道支架、吊架、托架等同時進行隔振處理，以達到防止或減少振動的傳遞。

浮筑樓板的撞擊聲隔聲量隨構造做法、構造中的隔音墊（又稱之為減振墊）的不同會略有差距，但基本能滿足《民用建筑隔聲設計規范》GB50118-2010中的規定。以《建筑隔聲與吸聲構造》08J931中的構造做法為例，配有5mm厚的隔音墊，其撞擊聲聲壓級為59dB，比普通樓板低20dB以上，比標準要求低15dB，完全滿足住戶對于樓板的隔聲需求。是解決樓板撞擊聲的干擾問題而采用的一種措施。即在結構樓板上鋪設一層彈性減振墊層，再在彈性層上鋪設一層混凝土或水泥砂漿保護層。由細石混凝土、水泥砂漿剛性保護層（作為質量）和彈性墊層（類似彈簧）構成一個隔振系統。住戶在樓板上活動產生的振動被彈性層吸收，從而避免振動通過樓板或墻體傳到相鄰空間產生噪聲污染。錄音棚浮筑樓板隔振墊廠家推薦。

一些鼓房、舞蹈房，如果前期裝修沒考慮到地板隔振隔聲，則在后期改造的時候，也可以選用進口橡膠材質隔音減振墊，如果是木地板，則先將木地板拆除，將隔音減振墊裁剪成條狀，按固定間距貼在樓板上，木龍骨壓在減振墊上，固定，龍骨間距鋪48k玻璃棉，龍骨上鋪多層板，多層板上鋪環保隔音墊+隔音板+多層板，在多層板上再鋪木地板，切記，墻面及柱子與樓板相接的地方，要講將減振墊上翻，以免地板通過墻體產生固體傳聲。這樣，即可以隔振又可以達到隔聲的目的，經濟實惠。更多隔音減振墊的應用 可咨詢聲華聲學公司。變壓器隔振隔音墊廠家推薦。湖北進口隔振墊

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并且鋼板的重量遠低于循環水泵運行重量的2倍。（4）空調機房四周墻體沒有采取消聲降噪措施。（5）空調機組（尤其是水冷式螺桿式冷水機組）的振動通過電纜橋架、線槽傳遞的支架、墻體及立柱上。在上述產生振動及噪聲主要原因中，又以水冷式螺桿式冷水機組產生的震動及噪聲**為明顯。3、控制噪聲的技術措施3.1控制和降低空氣聲噪聲傳播的主要技術措施（1）設備機房內吊頂和墻面做隔聲、吸聲處理，機房門邊用高隔聲性能隔聲門；（2）對于安裝在樓層頂部室外的設備機組，應增設消聲器、消聲百葉，必要時設置隔聲吸聲屏等措施；2、振動及噪聲主要原因水冷式螺桿式冷水機組、風冷式空調機組及循環水泵運行過程中產生的振動、噪聲比較明顯，主要原因有：湖北進口隔振墊