深圳好未來(lái)教育科技有限公司還重視家庭在專注力培養(yǎng)中的輔助作用，為報(bào)名家庭提供專屬家庭教育指導(dǎo)。教師會(huì)向家長(zhǎng)傳授家庭輔助訓(xùn)練方法，比如如何營(yíng)造無(wú)干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境、如何通過(guò)親子游戲鍛煉孩子專注力、如何引導(dǎo)孩子制定專注學(xué)習(xí)計(jì)劃等，形成 “機(jī)構(gòu)專業(yè)訓(xùn)練 + 家庭日常鞏固” 的雙重模式。這種模式能讓孩子在課后持續(xù)強(qiáng)化專注技能，讓訓(xùn)練效果更持久。?憑借在專注力培養(yǎng)領(lǐng)域的專業(yè)表現(xiàn)，深圳好未來(lái)教育科技有限公司獲得中國(guó)速讀協(xié)會(huì)推薦的課外優(yōu)異培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等行業(yè)認(rèn)可。這些榮譽(yù)是對(duì)公司教學(xué)質(zhì)量、課程體系與服務(wù)水平的肯定，也為家長(zhǎng)選擇專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)提供了可靠參考，進(jìn)一步提升了公司在教育行業(yè)的口碑。越來(lái)越多有需求的家庭通過(guò)行業(yè)認(rèn)可與口碑推薦選擇其課程，形成良好的品牌傳播效應(yīng)。?深圳好未來(lái)教育科技有限公司始終以 “培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)能力” 為目標(biāo)，將專注力訓(xùn)練視為孩子學(xué)習(xí)能力提升的關(guān)鍵。通過(guò)科學(xué)的課程體系、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、完善的服務(wù)模式，幫助孩子掌握專注技巧，提升注意力水平。這種能力不僅能讓孩子在當(dāng)前學(xué)業(yè)中高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能為未來(lái)的自主學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn) “賦能孩子成長(zhǎng)，助力終身學(xué)習(xí)” 的教育理念。快腦國(guó)際CMRC-學(xué)能體系，打造學(xué)習(xí)體系，助力學(xué)子成長(zhǎng)。特色專注力報(bào)名

培養(yǎng)孩子專注力，簡(jiǎn)單的訓(xùn)練方法，如果說(shuō)你的孩子好動(dòng)不安，專注力不好，上課小動(dòng)作多，讀書(shū)寫(xiě)字容易錯(cuò)字、漏字，38不分 、bd不分，聽(tīng)覺(jué)指令敢不好，說(shuō)話就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一定要給孩子做一下，五個(gè)專注力的專項(xiàng)訓(xùn)練：舒爾特方格，它就是由一些小方格和沒(méi)有順序的數(shù)字組成的，訓(xùn)練的時(shí)候啊，要求孩子按照從1到25指出位置，同時(shí)讀出聲音。爸爸媽媽就在一旁記錄時(shí)間，這是國(guó)際公認(rèn)的提高專注力的一個(gè)訓(xùn)練方法。圖形譯碼，根據(jù)譯碼的規(guī)則，將下面的圖形在空格當(dāng)中填寫(xiě)完整，可以鍛煉孩子的視覺(jué)記憶，視覺(jué)分辨，提升視覺(jué)專注力。就象錯(cuò)行，漏字就非常適合做這個(gè)訓(xùn)練。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高專注力，如快腦國(guó)際的專注力培訓(xùn)課程，旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高專注力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。龍崗區(qū)有哪些專注力進(jìn)行專注力訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)更加專注，進(jìn)步更加輕松。

專注力廣度不足的行為表現(xiàn)①老師大題不會(huì)做，小題總出錯(cuò)。②作業(yè)拖拉磨蹭，效率低下。③寫(xiě)字常張冠李戴，反寫(xiě)（如P寫(xiě)成q）④抄寫(xiě)時(shí)常漏行漏字。⑤閱讀中容易出現(xiàn)漏字、漏詞、看錯(cuò)字詞。⑥老師說(shuō)的快一點(diǎn)，就什么都記不住。⑦句子長(zhǎng)了，就搞不明白老師說(shuō)什么。⑧記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)⑨講解題目時(shí)總是要求多重復(fù)幾遍。⑩筆畫(huà)順序錯(cuò)亂。將“增加到”錯(cuò)看成“增加了”、把4位數(shù)寫(xiě)成3位數(shù)，影響計(jì)算結(jié)果等等情況.推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高專注力，如快腦國(guó)際的專注力培訓(xùn)課程，旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高專注力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。

深圳好未來(lái)教育科技有限公司在專注力訓(xùn)練中，嚴(yán)格遵循 PDCA 循環(huán)與刻意訓(xùn)練原則，構(gòu)建閉環(huán)式訓(xùn)練流程。首先會(huì)與家長(zhǎng)、孩子充分溝通，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)確定階段性專注力提升方向；接著設(shè)計(jì)針對(duì)性的刻意訓(xùn)練任務(wù)，讓孩子在反復(fù)練習(xí)中強(qiáng)化專注技能；訓(xùn)練過(guò)程中及時(shí)收集反饋，分析孩子的專注時(shí)長(zhǎng)、任務(wù)完成質(zhì)量等數(shù)據(jù)，根據(jù)效果調(diào)整后續(xù)方案，形成 “目標(biāo)規(guī)劃 — 刻意練習(xí) — 反饋優(yōu)化” 的良性循環(huán)，幫助孩子的專注力穩(wěn)步提升。?考慮到家長(zhǎng)對(duì)課程效果的顧慮，深圳好未來(lái)教育科技有限公司推出 “先體驗(yàn)再報(bào)名” 的服務(wù)模式，針對(duì)專注力課程開(kāi)放專屬體驗(yàn)名額。家長(zhǎng)可帶孩子走進(jìn)真實(shí)課堂，親身體驗(yàn)專注力教學(xué)過(guò)程，比如觀察孩子在互動(dòng)訓(xùn)練中是否能主動(dòng)集中注意力，是否能逐步完成專注任務(wù)；同時(shí)還能與教師深入溝通，了解孩子的專注力短板與提升空間，獲取個(gè)性化建議。這種靈活的服務(wù)方式，既體現(xiàn)了公司對(duì)課程質(zhì)量的信心，也為家長(zhǎng)提供了充分的選擇依據(jù)。?舒爾特方格訓(xùn)練通過(guò)視覺(jué)專注練習(xí)，強(qiáng)化大腦注意力穩(wěn)定性。

孩子的注意力不集中，怎么辦？很多家長(zhǎng)會(huì)被孩子注意力不集中所困擾。現(xiàn)在我就跟大家分享一個(gè)，世界上比較先進(jìn)比較有效注意力訓(xùn)練方法。它就是舒爾特方格訓(xùn)練法。這種方法每天練習(xí)不低于五分鐘，堅(jiān)持一個(gè)月你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的專注力提升不止十倍。它不僅能夠提升專注力，還會(huì)提高孩子的閱讀速度。甚至?xí)憻捬劬σ荒渴械哪芰Γ敲催@個(gè)方法是怎么用的？那張紙上就是隨意打亂的1到25個(gè)數(shù)字。讓我們的孩子用手指按照從1到25的順序，依次指出每一個(gè)數(shù)字的位置，同時(shí)大聲地讀出來(lái)并不斷地加快速度，通過(guò)這個(gè)短暫的集中精力的訓(xùn)練過(guò)程。反復(fù)訓(xùn)練大腦的注意力功能就會(huì)不斷的加強(qiáng)，同時(shí)還可以鍛煉孩子的末梢神經(jīng)，增強(qiáng)孩子的自控力，這些小知識(shí)你都知道嗎？推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高專注力，如快腦國(guó)際的專注力培訓(xùn)課程，旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高專注力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。快腦國(guó)際CMRC-學(xué)能體系，提升專注力，開(kāi)啟學(xué)霸成長(zhǎng)之路。透明專注力報(bào)名咨詢

專注力訓(xùn)練能幫助我們更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)和工作效率。特色專注力報(bào)名

作為國(guó)家 “十三五” 全國(guó)規(guī)劃重點(diǎn)課題《科學(xué)用腦與高效學(xué)習(xí)力提升應(yīng)用與研究》的科研實(shí)驗(yàn)基地，深圳好未來(lái)教育科技有限公司將科研成果深度融入專注力課程設(shè)計(jì)。公司以腦科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)理論為支撐，結(jié)合孩子大腦發(fā)育規(guī)律，研發(fā)出符合成長(zhǎng)特點(diǎn)的專注力訓(xùn)練內(nèi)容，比如通過(guò) “任務(wù)拆解訓(xùn)練” 提升目標(biāo)專注力，通過(guò) “抗干擾場(chǎng)景模擬” 強(qiáng)化注意力穩(wěn)定性，確保訓(xùn)練的科學(xué)性與實(shí)用性。此外，公司還榮獲《中國(guó)教育創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)先鋒品牌》等榮譽(yù)，進(jìn)一步印證了其在專注力培養(yǎng)領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)力。?特色專注力報(bào)名