培養孩子專注力，簡單的訓練方法，如果說你的孩子好動不安，專注力不好，上課小動作多，讀書寫字容易錯字、漏字，38不分 、bd不分，聽覺指令敢不好，說話就和沒聽見一樣，一定要給孩子做一下，五個專注力的專項訓練：舒爾特方格，它就是由一些小方格和沒有順序的數字組成的，訓練的時候啊，要求孩子按照從1到25指出位置，同時讀出聲音。爸爸媽媽就在一旁記錄時間，這是國際公認的提高專注力的一個訓練方法。圖形譯碼，根據譯碼的規則，將下面的圖形在空格當中填寫完整，可以鍛煉孩子的視覺記憶，視覺分辨，提升視覺專注力。就象錯行，漏字就非常適合做這個訓練。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。專注力訓練可以讓我們在學習時更加專注，從而提高學習效率。放心專注力**知識

培養孩子的時間觀念：我們可以去給孩子配一個手表，教會孩子認時間，然后呢我們把生活當中的事情要跟時間建立聯系，比如說告訴他的吧，寶貝，我們現在是幾點了？我們待會兒去上學了，對吧？然后寶貝，我們現在是晚上八點到九點之間來，是我們的閱讀時間，就是你去不斷強化，這個時間的觀念，給到孩子。那么除了好習慣以外了，我們還要注重孩子兩個能力的提升：自主學習的能力、孩子的專注能力；如何提升呢？歡迎來電了解更多，我們將會給您帶來更多驚喜推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。光明區專注力CMRC 體系以專注力為核，構建階梯式學習能力提升模型。

快腦國際的理念強調 “科學訓練快速提升”，但更重要的是幫助孩子實現專注力的 “自主管理”。初級階段訓練通過外部刺激（如計時器、獎勵機制）幫助孩子建立專注習慣，而高級階段則引導孩子理解 “專注狀態” 的內在感受 —— 當孩子能感知到 “專注時大腦更清醒、任務完成更輕松” 的正反饋，就會從 “被要求專注” 轉變為 “主動選擇專注”。許多完成高階訓練的學員反饋：“現在做數學題時，我能自己意識到分心，并主動用深呼吸法拉回注意力”，這種元認知能力的提升，正是專注力訓練帶給孩子的終身受用技能。

CMRC 體系中的專注力（C）與創造力（C）看似矛盾，實則相輔相成。快腦國際的教學實踐發現：當孩子通過訓練具備 “深度專注” 能力后，其發散思維的質量反而會提升。在 “快樂魔方” 課程中，學員需要先專注于魔方公式的記憶與手部協調，當達到熟練專注狀態時，大腦前額葉皮層的多巴胺分泌增加，反而更容易產生 “解法創新”。這種現象印證了心理學中的 “沉浸理論”—— 深度專注能幫助孩子進入 “心流狀態”，此時創造力會自然涌現，這也是為何經過訓練的孩子在解決開放性問題時，思路更具獨特性。腦國際的分齡課程讓不同年齡段孩子找到專屬專注力提升路徑。

深圳好未來教育科技有限公司旗下快腦國際，深耕 4-16 歲孩子學習能力培養領域 10 余年，專注力訓練是其關鍵培養方向之一。公司深知專注力對孩子學習效率與成長的重要性，依托自主研發的 CMRC 學能體系（擁有自主版權），針對不同年齡段孩子的專注力特點，打造階梯式訓練方案。從前期通過專業測評精確把握孩子專注力現狀，到結合測評結果定制專屬訓練內容，再到訓練過程中持續跟蹤調整，形成完整的專注力提升閉環，幫助孩子逐步改善注意力不集中、易分心等問題，為高效學習筑牢基礎。快腦國際CMRC-學能體系，優化學習策略，成就人生輝煌。福田區專注力單價

堅持進行專注力訓練，你會收獲一個更加專注、更好的自己。放心專注力**知識

在當今教育環境中，專注力已成為學生學習效果的重要決定因素。而專注力的培養，離不開專業、有策略的教育者。為了培養更多有能力的教育者，我們推出了專注力師資培訓項目，旨在幫助教師掌握提高學生專注力的有效方法，從而打造更加高效、有趣的學習環境。專注力是學生學習的重要基礎，通過培訓，教師可以掌握更多提升學生專注力的技巧，從而提高教學質量，幫助學生取得更好的學習成果。在如今發展快節奏的現代社會中，學生面臨著越來越多的干擾和誘惑。快腦國際的專注力師資培訓可以幫助教師更好地了解學生的需求，提供更具針對性的教學方案，幫助學生克服專注力不足的問題。培訓中的內容緊密結合教學實際，注重實用性和可操作性，幫助教師快速掌握提高學生專注力的有效方法。放心專注力**知識