中華人民共和國公務員法第四章錄用第二十三條錄用擔任一級主任科員以下及其他相當職級層次的公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法。民族自治地方依照前款規定錄用公務員時，依照法律和有關規定對少數民族報考者予以適當照顧。第二十四條機關及其直屬機構公務員的錄用，由公務員主管部門負責組織。地方各級機關公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織，必要時省級公務員主管部門可以授權設區的市級公務員主管部門組織。第二十五條報考公務員，除應當具備本法第十三條規定的條件以外，還應當具備省級以上公務員主管部門規定的擬任職位所要求的資格條件。國家對行政機關中初次從事行政處罰決定審核、行政復議、行政裁決、法律顧問的公務員實行統一法律職業資格考試制度，由司法行政部門商有關部門組織實施。第二十六條下列人員不得錄用為公務員：（一）因犯罪受過刑事處罰的；（二）被開除黨籍的；（三）被開除公職的；（四）被依法列為失信聯合懲戒對象的；（五）有法律規定不得錄用為公務員的其他情形的。考公為什么叫鐵飯碗？考公考試培訓就選考公會。河西區報班考公流程和時間

公安機關錄用人民警察體能測評實施規則二、男子1000米跑、女子800米跑場地器材：400米田徑跑道。地面平坦，地質不限。秒表若干塊，使用前應進行校正。測試方法：受測者分組測，每組不得少于2人，用站立式起跑。當聽到口令或哨音后開始起跑。當受測者到達終點時停表，終點記錄員負責登記每人成績，登記成績以分、秒為單位，不計小數。三、縱跳摸高場地要求：通常在室內場地測試。如選擇室外場地測試，需在天氣狀況許可的情況下進行，當天平均氣溫應在15~35攝氏度之間，無太陽直射、風力不超過3級。測試方法：準備測試階段，受測者雙腳自然分開，呈站立姿勢。接到指令后，受測者屈腿半蹲，雙臂盡力后擺，然后向前上方快速擺臂，雙腿同時發力，盡力垂直向上起跳，同時單手舉起觸摸固定的高度線或者自動摸高器的測試條，觸摸到高度線或者測試條的視為合格。測試不超過三次。注意事項：（1）起跳時，受測者雙腿不能移動或有墊步動作；（2）受測者指甲不得超過指尖0.3厘米；（3）受測者徒手觸摸，不得帶手套等其他物品；（4）受測者統一采用赤腳（可穿襪子）起跳，起跳處鋪墊不超過2厘米的硬質無彈性墊子。靜海區考公考公考試考什么？考公考試培訓就選考公會。

    在行測常識判斷考試中，經常會考查各種“效應”，中公教育在本文中將用通俗易懂的語言，一句話講清各種“效應”。#XINGCE#38種效應31.類我效應：我們會對跟自己相似的人或事有好感;32.鳥籠邏輯：面臨選擇時采取慣性思維;33.羊群效應：個體的從眾跟風心理;34.青蛙效應：溫水煮青蛙，要防微杜漸，防止小事情引起大事情;35.零和博弈：指參與博弈的各方，在嚴格的競爭下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠為零，雙方不存在合作的可能;36.棘輪效應：消費習慣不可逆;37.彈鋼琴的藝術：主次兼顧;38.搭便車效應：指在利益群體內，某個成員為了本利益集團的利益所作的努力，集團內所有人都有可能得益，但其成本由這個人承擔。

筆試時要注意哪些事項？5.行政職業能力測驗一律用2B鉛筆在答題卡上填涂作答，申論一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報考人員自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。6.嚴禁將手機、計算器、智能手表、智能手環、藍牙耳機等各種電子、通信、計算、存儲或其它有關設備帶至座位，否則將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。7.考試開始30分鐘后，不得入場；考試期間，不得提前退場。8.不能將試卷、答題卡、草稿紙等帶出考場，不能損毀試卷、答題卡。9.不能在考試開始信號發出前答題，不能在考試結束信號發出后繼續答題。10.必須遵守考場規則，報考人員有義務妥善保護好自己的考試試卷和答題信息、不被他人抄襲。若有答卷雷同，對雙方均給予該科目考試成績為零分的處理，錄用程序終止。11.若有違規違紀行為，將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。請報考人員在考試前熟悉考點地址和交通路線。距離考公考試還有10天，現在復習還來得及嗎？考公考試培訓就選考公會。

   考公判斷推理內容：類比推理【速解技巧】1.造句子，類比推理中的速解技巧，適用于外延關系、內涵關系、語法關系。常用造句子句式如下：（1）外延關系全同關系：A就是B，B就是A；矛盾關系：除了A就是B；反對關系：除了A、B還有其他。種屬關系：A是B的一種；組成關系：A是B的一部分。交叉關系：有的A是B，有的B是A。全異關系：A不屬于B這一類。（2）內涵關系必然屬性：一定是；或然屬性：可能是。充分條件：有A一定有B；必要條件：沒A一定沒B。對應關系：①因果：因為…所以…。例如：貿易摩擦∶出口下滑，因為“貿易摩擦”，所以“出口下滑”。②功能：…的功能/作用是…。例如：汽車∶運輸，“汽車”的功能是“運輸”。③時間順承：先…，再…，需要注意主體是否一致。比如：提起公訴∶宣告判決，先“提起公訴”，再“宣告判決”，二者主體不一致。④原材料：用…做…。例如：面粉∶饅頭。用“面粉”做“饅頭”。⑤配套使用：搭配起來才能用/更好用。例如：鋼筆∶墨水?！颁摴P”和“墨水”搭配起來才能用?？脊荚嚬P試多少分能進入面試？考公考試培訓就選考公會。天津一般考公比較好

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公務員法第三章職務、職級與級別第二十條各機關依照確定的職能、規格、編制限額、職數以及結構比例，設置本機關公務員的具體職位，并確定各職位的工作職責和任職資格條件。第二十一條公務員的領導職務、職級應當對應相應的級別。公務員領導職務、職級與級別的對應關系，由國家規定。根據工作需要和領導職務與職級的對應關系，公務員擔任的領導職務和職級可以互相轉任、兼任；符合規定資格條件的，可以晉升領導職務或者職級。公務員的級別根據所任領導職務、職級及其德才表現、工作實績和資歷確定。公務員在同一領導職務、職級上，可以按照國家規定晉升級別。公務員的領導職務、職級與級別是確定公務員工資以及其他待遇的依據。第二十二條國家根據人民警察、消防救援人員以及海關、駐外外交機構等公務員的工作特點，設置與其領導職務、職級相對應的銜級。河西區報班考公流程和時間