突出重點人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構圖完成后，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關系。為避免畫面單調，場景速寫中的環境和道具的運用也有重要意義。環境和道具能直接說明人物的身份、關系、時間、地點，還可以填補畫面空白，調節畫面結構，環境和道具在形式上要服從和深化主題，分量不宜過重。速寫默寫考題在默寫速寫的過程中是不面對模特，主要依靠大家生活中觀察、記憶模特的形象特征、結構、動態等進行默記的速寫。無論是觀察默寫和記憶默寫兩種。都要基本符合對象特征、造型生動、比例和結構正確、動態合適、重心穩定，有一定的藝術處理、表現力強。與聯考相比，校考的默寫考題就要復雜很多哦，基本上都是人物帶場景或者道具，還有很多院校會有動態要求，不僅*只是（站姿或者坐姿等其他的姿勢），還有一些很生動的動態要到位，豐富的表情，通過肢體、表情傳遞出畫面情節，不單一在道具和場景上了。例如：往年的兩個默寫考題例子（1、建筑工地上兩個工作狀態的人默寫，可適當加場景，橫構圖。2、默畫兩個體育項目的動態，加必要的道具）。像個題型，有很多小伙伴對這種情節不是很了解，拿到這類不熟情節的考題。新動力畫室在教學的特點落實上不斷的改善。柳泉路附近中考美術輔導機構

    很多想要考廣美的同學都會有兩個疑問1.考廣美是不是畫灰一點好？2.考廣美都要用刮刀畫嗎？這么多人用刮刀作畫會不會雷同或有其他問題？問題1：灰色調子，是指色彩純度較低，色彩較為樸素穩重，畫面色調高度協調的一種畫面。考生往往有兩種錯誤的理解，把畫面畫暗對比畫弱，出現一些粉氣沒有重顏色等現象，還有就是理解成黑白灰那個灰顏**彩顏料調和較均勻缺乏色彩傾向。灰調子可亮可暗沒有說一定畫暗或畫亮吃香，只要你的層次明確色彩穩重成熟都是一張好作品。問題2：首先工具是輔助完成作畫的形式，不是投機取巧的途徑。假如在接觸色彩開始的時候我們所有學生就開始學用刮刀作畫沒有見過畫筆，那么見到畫筆的人我們就會認為畫筆的人在走捷徑，不管是用筆，用刀還是刀筆結合甚至用其他工具這些都不是問題，問題是你畫的那張作品否是一張好作品。廣美考試要求：較好的色彩感覺（換句話說顏色要好看調子要和諧）成熟厚重的高級灰顏色與自然和諧色調是體現一個學生駕馭整體色彩的能力，也就是對一幅色彩作品的整體感覺，把控顏色和掌握色調是一個考生的基本素質。色調是畫面色彩總體的傾向，而并不是紅調子全都是由紅顏色組成。所謂色調，紅調子里除了有紅色以外。淄博十一中中考美術培訓新動力畫室擁有規范的教學指標。

    跟別人說起來自己是美術生的時候那些文化生總是會說“哦，那你們是不是只會畫畫啊”天吶超大聲：你行你來啊！說這種話的人文化課也不見得多好吧！誰說我們只會畫畫？經歷過九九八十一難圓夢美院只要開始我們從來沒想過放棄！集訓的日子里披星戴月與畫板為伴個中滋味你等凡人未曾了解怎配對我們指指點點！下面小寶來告訴你除了會畫畫我們還需要必備這些技能！01#積極樂觀的心態#美術集訓的生活壓力非常大通宵吃著泡面畫畫也是常事，甚至過年的時候美術生還在畫室里畫著素描**度的訓練，只有經歷過藝考的美術生才知道。如果沒有積極樂觀的心態相信你是堅持不下去的！02#豐富細膩的情感#天生豐富細膩的情感讓我們更能感受到美的蹤跡也更加讓善于表現心情變化可能會在我們的畫面中開心時畫面充滿柔和溫暖難過時就會暗淡詼諧不過正是這樣豐富的情感變化使我們的畫面豐富多彩03#天馬行空的想象力#想象力對于一個美術生來說非常重要！歷年的央美校考題目不單單要考你美術的基本功底，而且對自身的想象力理解力是很關注的，央美的考題非常新穎，奇怪！

    要注意頭、頸、肩的空間關系，脖子和肩膀在后方，所以相對空間要推后。第四，五官體積和空間要注意眉弓、眼睛、鼻子、嘴巴、和下巴的厚度和深度。第五，臉上大的結構關系，顴骨、下頜骨、腰肌、額頭的轉折要明確，但對比度不可以超過五官，切記！基本的五大面要表現出來。頭發整體顏色不要過于重，發際線也要注意虛實。②四分之三側面四分之三側人物頭像步驟及注意事項首先也是一樣，先觀察人物，這時候需要考慮一下構圖，臉朝向的那一面需留些空間，但不可畫偏。接下來把整個人物的外形“剪影”用復線切出來，定脖子、肩膀的位置時需慎重，線條要流暢、自然。此時外形已完成，接著由外形找內形。從眼睛位置開始找平行線(一般情況下眼睛位置在頭頂到下巴的二分之一上)，接下來需找出的順序分別為：眉弓、鼻底、上唇暗面、下唇暗面、下巴暗面，這五官向下的五個暗面。隨后，該定垂直線了，從鼻子兩側開始畫，再依照鼻子的寬度，用垂直線去比較，分別定出眼睛和嘴的具**置，往里深入五官的形。在內形找完后，由內形往外形再檢查一遍，以確定好外形的準確度。用線時注意虛實的變化，由線入面。，在這個環節中需貫徹近大遠小的原則。第二步，拉開大的明暗對比關系。新動力畫室給學生以潛移默化的美學素養浸潤。

    命題場景速寫考題如何把握時間？對于場景速寫就無異就是縮短了創作時間，那么在相同的時間如果去把握時間就是重點，大家平時練習中可以對單個人物進行快速速寫訓練來解決畫場景速寫的時間不夠用的問題。而且場景速寫的作畫步驟相比更加自由，內容可以無限制地添加，道具可以任意挪動，背景可以根據需要變換。前提是大家要有更強的整體控制能力和局部刻畫能力，需要更高的安排能力和對美感形式的把握。例如：這兩個往年考題（1、在客廳修燈的人，一人在人字梯上修，一人雙手扶著，一人拿手電筒照光。2、以春節為主題的場景速寫，兩到三人，不準出現文字。）這兩個題型，有給予畫面中需要發生的情節，而且都是來源于大家的生活，畫面人物屬于多人，那畫面中就需要有（交流、主次空間、人物的心情等等）。大家要想畫的不一樣畫面就得在構圖上下功夫，如何把場景和人物中的情節很好的表達出來，同時在眾試卷中脫穎而出。首先就要明確中心，將人物以主次關系逐漸羅列清晰，在根據考試中構圖的要求和情節添加和安排細節。那如何在畫面中安排好人的動作變化是場景速寫中的一個重要問題。注意眾多人物之間的形體和他們各自之間形體的穿插和他們的動態特征，要用心去比較對比。新動力畫室擁有精細的教學質量。淄博實驗中學中考美術輔導

新動力畫室老師們以精研的專業、殷切的關愛、拼搏的熱情不斷帶領學子們踏步前進。柳泉路附近中考美術輔導機構

    ▲豐富的空間關系▲集中直線視覺▲光影豐富畫面▲視角點綴構成塑造形體的能力（換句話說有深入細節的能力）塑造不等于死摳細節而是豐富畫面讓局部更加服從整體，讓整體更加細膩耐看。塑造過程一定要注重觀察方法，要遵循先整體后細節，疊加方法為先后再前、先大后小等規律。深入塑造妒忌往畫面做加法故意深入需要言簡意賅點到為止。駕馭工具的能力（換句話說要有成熟的技法）工具是輔助畫面表現的形式不是投機取巧的捷徑，一套成熟的技法必定是熟練駕馭于工具才能于出神入化地去表現任何形體和細節。工具有大有小、有方有圓、有薄有厚、有軟有硬、有長有短等等，結合我們對力度的控制自然而然可以表現出千變萬化的機理效果。肯定、概括、有力、有序的表現恰到適度是一種智慧。▲水粉筆表現出來的細膩畫面▲油畫刀表現出來的簡練畫面畫面具有較強的視覺表現力（換句話說需要膽大心細地松動地去表現）畫面表現是一種性格，也是展現自我特征的一種手段。表現力是一種視覺效應，一種更具有畫味、更輕松、更大氣、更直接的畫面效果。▲刮刀表現細膩畫面▲刮刀表現出來概括的畫面▲刮刀表現松動畫面繪畫修養的體現。柳泉路附近中考美術輔導機構

淄博市新動力文化藝術中心是專業從事“美術創作|美術輔導|音樂創作|音樂輔導”的企業，公司秉承“誠信經營，用心服務”的理念，為您提供質量的產品和服務。歡迎來電咨詢！