我們的課程主題是“傳統(tǒng)文化中的人生智慧”。有人就說了，我想增長自己的智慧，應(yīng)該學點什么知識，應(yīng)該讀點什么書，應(yīng)該從哪些方面入手呢。其實關(guān)于“智慧”二字有很多有趣的說法。比如在上中學的時候，我聽一個老師這么講過，他說“智”是關(guān)于做事的學問，“慧”是關(guān)于做人的學問。你看如果這么理解的話，“智”字就接近智商，而“慧”字就接近情商。不過其實這種分法比較粗糙，因為做人做事其實不能嚴格的分開，是有很多交叉和交集的。所以在讀了很多傳統(tǒng)文化的典籍以后，我更喜歡另一種說法：智是關(guān)于解決的學問，慧是關(guān)于解脫的學問。在青春年少的時候，我們涉世不深，壯懷激烈，意氣風發(fā)，以為很多問題都能找到***的答案、***的解決方案，在這種追求方案、追求答案的過程中，我們增長的是“智”。為公司轉(zhuǎn)型升級、提升核心競爭力提供寶貴經(jīng)驗與靈感。成人溝通管理趨勢

而在這個過程當中我就發(fā)現(xiàn)，我在講課方面的專業(yè)技能有***的提升，確實實現(xiàn)了從中低段位向高段位的跨越。其實這個過程符合我們上課當中講過的一句話，就是“在超常情況下練習正常發(fā)揮”。每年夏天特別是雨季來臨、臺風季來臨的時候，出差趕時間都是超長時間，飛機晚點、半夜抵達、睡不上覺這基本都是常態(tài)。在這些超常情況的挑戰(zhàn)面前，我保持了正常發(fā)揮的狀態(tài)，所以我的專業(yè)技能就快速地提升了。我記得《百家講壇》剛開始講水滸的時候，有一次錄制講的是武松，我自己是頂著接近39度的高燒，然后把那一天的內(nèi)容講下來的，而且后來還出現(xiàn)了咳嗽癥狀和流鼻血的癥狀。那次錄節(jié)目真的是一團糟，不過后來正式的內(nèi)容剪輯完了播出的時候，整體感覺看起來還不錯。現(xiàn)在大家有機會可以在網(wǎng)上搜一搜，我在講“水滸智慧”系列主題的時候，講到武松的這一段，大概前后有三四集，前面的情節(jié)是西門慶遇到潘金蓮，后邊的情節(jié)是武大郎之死和武松報仇。這一段視頻上看起來是很正常的，其實是在非常非常艱難的情況下講下來的。浙江有哪些溝通管理從數(shù)字經(jīng)濟與商業(yè)模式創(chuàng)新的基本邏輯、數(shù)字經(jīng)濟時代的商業(yè)得用戶者得天下；

在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的用工管理不僅關(guān)系到員工的權(quán)益，更直接影響著企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和經(jīng)營效益。您是否清楚了解在雇傭員工過程中潛在的法律風險？是否知道如何有效防范和化解這些風險？為幫助您解決這些問題，我們特別舉辦此次老板用工風險培訓。本次培訓將邀請有經(jīng)驗勞動法律師和人力資源老師，為您深入剖析企業(yè)用工過程中的常見風險，并提供切實可行的解決方案。全部了解企業(yè)用工過程中的法律風險，做到心中有數(shù)。掌握有效的風險防范措施和應(yīng)對策略，降低企業(yè)法律風險和經(jīng)營成本。提升企業(yè)用工管理的規(guī)范化水平，增強企業(yè)的核心競爭力。與老師和同行進行交流互動，分享經(jīng)驗，拓展人脈資源。

學術(shù)研究項目上有負責人聯(lián)系我，我也請他等到兩天以后再說。這個時候我就需要足夠?qū)Ｗⅲ荒芊中摹５≈志驼f了，有的時候看到您一邊干這事，一邊干那事。比如說一邊判卷子，一邊還聽研究生的匯報，比如說一邊聽著一本書，一邊還處理手中的那些雜七雜八的文件，為什么這時候就可以分心同時干好幾件事呢？這里邊其實還有兩種非常重要的模式。在人類的大腦當中有兩種信息加工模式，一種是狩獵模式，一種是采集模式，這些都是來自于遺傳進化的。狩獵模式需要瞄準、聚焦，需要專注地鎖定一個目標，這是一種典型的單任務(wù)模式；而采集模式不一樣，分類、對比，而且要好幾個事情齊頭并進，這就是一種典型的多任務(wù)模式，需要分配好任務(wù)，分配好注意力。那我的經(jīng)驗就是：重要的事情要采取狩獵模式，一定要專注，要聚精會神，不能分心分神，不能啟動其他的任務(wù)；但是日常工作生活中那些雜七雜八的、瑣碎的事情，就可以啟動采集模式，分配好時間，分配好注意力，齊頭并進，好幾個任務(wù)同時進行。我們一定要根據(jù)對象、根據(jù)場景，在狩獵模式和采集模式這兩種模式當中靈活切換，這個也是提高時間效率，加強注意力管理的一個重要的技巧。本次課程將帶我們特別是績效管理、溝通與培訓等方面的應(yīng)用。

在情緒調(diào)整方面我們會推薦很多方法，但每一次講這個主題的時候，推薦的***個方法永遠是反問法，就是關(guān)鍵時刻你反問自己，“我這人怎么這樣，我這是怎么了，這個道理我不明白嗎？”連問幾遍我這是怎么了，你就能把情緒調(diào)控得比較好。為什么每次我們總強調(diào)反問法呢，因為反問法的背后就包含著自我覺察、主動調(diào)控這樣的策略。話說到這兒我們總結(jié)一句話，如果各位朋友特別是年輕的朋友真想提高自己的情商的話，我們就應(yīng)該明白高情商的第一步并非是能說會道，而是懂得自我覺察，關(guān)鍵時刻能反問自己。確實反問不僅是智慧的開始，反問就是智慧本身，有了反問就會有了內(nèi)在的光明。放大格局，成就夢想，格局很大，幸好有你。成人溝通管理趨勢

你手中的資源要如何轉(zhuǎn)化，才能實現(xiàn)雙贏？成人溝通管理趨勢

孫亞彬老師從六西格瑪概論、綠帶品質(zhì)統(tǒng)計工具、黃帶品質(zhì)改善七步驟、黑帶質(zhì)量體系建設(shè)八環(huán)節(jié)四個方面進行了課程分享。六西格瑪是合格率的表示方法也是缺陷率的一種表達方法。孫亞彬老師表示一個公司要辦好要突破三層天花板：***層質(zhì)量意識、第二層質(zhì)量流程、第三層質(zhì)量技術(shù)。六西格瑪中綠帶解決基礎(chǔ)質(zhì)量問題，黃帶主導質(zhì)量改善活動，黑帶構(gòu)筑質(zhì)量管控體系。質(zhì)量人的邏輯思維：外圓內(nèi)方（對外有原則，懂變通；對內(nèi)邏輯思維，數(shù)字說話）統(tǒng)計歸納，演繹推理。孫亞彬老師通過連線互動張導演的邏輯成立嗎？為什么？以及大數(shù)據(jù)分析中國兩大類**易死亡人群等案例為我們解讀了統(tǒng)計歸納和演繹推理。成人溝通管理趨勢