來源:233網校2023-01-3009:08:41報名二建需要確定符合報考條件，符合2項規定即可報名：①學歷要求：中專以上文憑，②工作年限：兩年以上；如不符合學歷及專業的考生，要具備從事建設工程項目工作滿15年的經驗才可以報考！其次是報名之后順利通過考試，二級建造師的考試總共有3門，其中2門公共科目，一門專業科目。二級建造師證怎么考，具體介紹如下：二級建造師證報名流程(一)***參考人員***報名參加考試的人員，由本人提出申請，填寫全日制學歷報考人員未畢業期間經歷不計入工作年限。西藏有哪些二級建造師

二級建造師考試內容及科目有哪些?答：1.二級建造師考試的科目設置為2+1，即兩門公共課程加一門專業課程。公共課程是各個專業都要考試的課程，其講述的內容具有通用性。專業課程則是公共課上講述的原則、原理和法律法規在專業領域的具體應用。專業課程的考試是用來檢驗應考者應用公共課程和專業課程中的基本知識，分析和解決實際問題的能力，從這一意義上說專業課程是整個二級建造師資格考試的**課程，應當引起考生們的足夠重視，認真加以復習和掌握。考試科目考試時間題型題量滿分建設工程法規及相關知識2小時單選題60多選題20100建設工程施工管理3小時單選題70多選題25120專業工程管理與實務3小時單選題20多選題10案例題4120（其中案例題80）2.《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》2個科目為客觀題，用2B鉛筆在答題卡上作答;《專業工程管理與實務》科目分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業工程、市政公用工程、機電工程6個專業，應試人員報名時可根據實際工作需要選擇其中一個專業。《專業工程管理與實務》試卷包括主觀題和客觀題，客觀題部分用2B鉛筆作答，主觀題部分用黑色墨水筆作答。有哪些二級建造師哪家好重要的是如何把壓力調整到適度。

3.考試成績實行滾動管理，參加3科考試的人員必須在連續2個考試年度內通過全部應試科目;符合免考部分科目的人員必須在一個考試年度通過全部應試科目。請認真閱讀報考條件，正確選擇“考3科”、“考2科”(即免試1個科目)，“考1科”(即免試2個科目)級別。如報錯考試級別，考試成績將無法滾動管理。二級建造師執業資格考試分綜合考試和專業考試，綜合考試包括《建設工程施工管理》、《建設工程法規及相關知識》兩個科目，這兩個科目為各專業考生統考科目。專業考試為《專業工程管理與實務》一個科目，該科目分為6個專業，即：建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業工程、機電工程和市政公用工程。考生在報名時根據工作需要和自身條件選擇一個專業進行考試。

機電工程：內容涵蓋了工業、公用、民用三部分工程中的設備安裝工程、管道安裝工程、電氣工程、自動化儀表工程、防腐蝕工程、絕熱工程、通風空調與潔凈工程、建筑智能化工程、消防工程、建筑鋼結構工程等專業技術知識以及機電工程專業相關的法律、法規、標準、規范，內容適當、簡潔、準確;全書重點論述了機電工程項目設計、采購、監造、安裝施工、調試、試運行、竣工驗收、回訪保修各階段管理知識等。水利水電工程：本專業培養具有水利水電工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。從事建設工程項目施工管理工作年限的計算截止日期為2023 年 12 月 31 日。

市場前景相當樂觀，一直以來就是除小眾專業外價格較高的專業，并且不會跌落，畢竟包含的內容確實多且***。但市政專業對零基礎的考生，復習相對更困難一些。就業前景：市政工程專業有本專業領域實際工作的能力，適應市政工程建設**的施工與管理等崗位要求的高等技術應用型人才。考核方向：城鎮道路、城市橋梁、城市軌道交通、城市水處理場站工程、城市管道工程、生活垃圾填埋處理工程等。眾所周知建筑行業擁有著熱門的職業，收入也很可觀。我國建筑業施工企業有10萬多個，從業人員3500多萬，每年全國建筑市場的建設項目眾多，施工項目經理的需要量也就相當大。選什么專業比較好，需要對比一下二建各專業的市場需求、就業前景及考核方向，再結合自身情況進行選擇！有了壓力成動力，沒有壓力輕飄飄。長沙二級建造師一般多少錢

公路應該會相對簡單一些，水利是通過率較低的專業。西藏有哪些二級建造師

中專學歷符合二建報考條件，只要滿足工程類、工程經濟類專業及2年工作經驗就可以報考二建。注意：部分地區地區開放專業限制，其中重慶、山東、河北、江蘇非相關專業需5年工作經驗；安徽需4年工作經驗；陜西、湖北需工作經驗3年；浙江非相關專業2年工作經驗，***受聘專業技術職務的人員）；二級建造師報考條件（一）凡遵守國家法律、法規并具備工程類或工程經濟類中專及以上學歷并從事建設工程項目施工與管理工作滿2年，可報名參加二級建造師執業資格考試。（二）免試部分科目條件符合以上報名條件，并取得建筑施工二級項目經理資質及以上證書西藏有哪些二級建造師

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